Психологи: Нежелание заниматься математикой является психологической травмой
Учёные доказали, что математическая травма – психологическая проблема многих людей.
Дженнифер Руеф, доцент педагогических исследований, доказала, что люди, имеющие проблемы с точными науками, страдают математической травмой. Это форма изнурительного умственного отключения, которое происходит, когда дело доходит до занятий математикой. Эта травма проявляется в виде тревоги или страха быть неправым и ограничивает доступ к достижению целей. за Скорость привязки к вычислениям ослабляет учащихся. Более того, учащиеся, которые успешно тестируют математические факты, рассчитанные на время, могут полагать, что хорошее знание математики означает просто быструю оценку.
Студенты боятся показать, что они чего-то не знают или не так быстро реагируют, поэтому избегают сложных заданий. Другими словами, первый шаг в построении математической памяти – понимание того, как работает эта математика. Психологи советуют родителям и учителям внедрять в обучение детей игры и головоломки, которые заставляют играть с числами, такие как судоку, KenKen. Также важно не говорить детям, что они не математики, ведь это окажет негативное влияние на убеждения детей относительно их способности к обучению. Таким образом, нежелание изучать точные науки – это психологический барьер, от которого можно легко избавиться, если правильно заниматься решением этого вопроса.
